BENEFICIOS DEL USO DE PORTAFOLIOS EN UNA CLASE

En la ENSEÑANZA: 
El proceso enseñanza - aprendizaje se vuelve una responsabilidad compartida.

• Ayuda a que los estudiantes tomen conciencia de la calidad de sus trabajos. 

• Promueve la participación y la motivación en los -alumnos. 

• Mejora la comunicación entre alumno– docente. 

• Es un medio que despliega la capacidad meta-cognitiva en estudiantes y docentes. 

En la EVALUACIÓN: 

• Los portafolios facilitan la evaluación formativa y continua, ya que se puede evaluar de una manera mas genuina el contenido de un curso.

• Permite una evaluación de objetivos.

• Ayuda a vincular la práctica diaria del aula y las pruebas o asignación de puntajes. 

• También promueve la participación de los estudiantes en el proceso de evaluación, ya que ellos mismos se evalúan y evalúan a sus compañeros (Autoevaluación y coevaluación).

Y uno de los beneficios mas importantes es que permite dar una atención 

individualizada a los estudiantes en su proceso de formación.

CARACTERÍSTICAS DE LOS PORTAFOLIOS

Un portafolio de aprendizaje tiene las siguientes características y propósitos:

• Consiste en una colección sistemática y organizada de evidencias del trabajo de un estudiante.

• Posibilita los procesos de reflexión del estudiante sobre sus aprendizajes y el desarrollo de conciencia intencional acerca de los propios procesos de pensamiento y aprendizaje.

• Permite al estudiante identificar lo que conoce y sabe, planear sus estrategias de procesamiento de información, tener conciencia de sus fortalezas y debilidades como aprendiz, reflexionar acerca del propio rendimiento, y evaluar su productividad y su propio funcionamiento intelectual.

• Está focalizado en los procesos de aprendizaje de los estudiantes. El portafolio es una actividad que posibilita el aprendizaje autónomo, el estudio independiente, las capacidades de autorregulación y la capacidad de aprender a aprender.

• Contempla la participación autónoma del estudiante en la selección de los trabajos que desea incluir como muestra de sus procesos y sus progresos.

El portafolio promueve la capacidad de reflexionar sobre las formas en que se actúa y se auto-controla el propio proceso de aprendizaje mediante el uso de estrategias flexibles y apropiadas que los estudiantes pueden transferir y adoptar a nuevas situaciones red"

Los portafolios se califican en estudiantiles o profesionales. Su propósito es el que determina la estructura y los contenidos del mismo.Estos propósitos pueden ser diferentes. Pueden ser usados como evaluación de logros y aprendizajes, que pueden contribuir al aprendizaje.

¿CON QUÉ PROGRAMAS SE PUEDE CREAR UN PORTAFOLIO?

Un portafolio de trabajo es un soporte vital que todo diseñador, fotógrafos y demás profesionales creativos siempre deben tener a la mano. A medida que el mundo de los negocios está en una creciente y los medios digitales son más cada día, debemos mantenernos actualizados y seguir nuevas tendencias. Con una gran variedad de dispositivos móviles en el mercado de los celulares y tablets, el aumento de aplicaciones por lo tanto también es notable. Actualmente existe una categoría de aplicaciones que pueden ayudar a profesionales creativos a fortalecer y fijar su control sobre el mercado y descubrir nuevas y mejores maneras de llegar a sus clientes o a empleadores. Hay algunas aplicaciones destinadas a favorecer el trabajo y crear portafolios de trabajos con el objetivo de ayudar a diseñadores independientes en sus múltiples tareas.

Aquí te mostramos 5 de estas aplicaciones que te pueden favorecer como profesional creativo a armar y presentar un gran portafolio de trabajo:

1.- FolioBook:

FolioBook es una aplicación que te permite crear un portafolio de trabajo minimalista. La página de inicio se puede personalizar en cuanto a imágenes, videos y música. En términos de diseño, se puede acomodar las fotografías o demás archivos en forma horizontal o en forma protrait. Son muchas las opciones que ofrece para lograr el aspecto que se quiere lograr al estilo personalizado para poder mostrar tu esencia y estilo de diseño personal. 

2.- Behance:

Esta es una increíble aplicación, que se puede tener tanto en las computadoras como en los diferentes dispositivos móviles para llevar un portafolio en el bolsillo y que permite estar en contacto con un gran potencial de negocios y clientes. Es una de las plataformas más utilizadas por los diseñadores estudiantes e independientes para subir su trabajo en línea. La aplicación es magnifica, ya que tiene características que no sólo permite a los diseñadores armar su portafolio en unos cuantos clics, sino que también tiene diversas funcionalidades de un sitio web en formato portátil. Un inconveniente es que sólo está disponible para iPhones. 

3.- Minimal Folio:

Es una aplicación que llama la atención por el uso exclusivo de imágenes poderosas y sólo eso. Es un formato muy básico, que puede ser funcional para fotógrafos que para otros oficios. El diseño que se le puede aplicar es mínimo pero sus estructuras pueden ser personalizadas. Acepta una gran cantidad de video y archivos en PDF. 

4.- Showoff:

Es una de las más usadas por los creativos y diseñadores como una herramienta de trabajo personal. Esta aplicación tiene la funcionalidad de detectar automáticamente el tipo de dispositivo y lo adapta para tener una mejor presentación. La configuración de la aplicación es muy fácil de usar y fu formato es de los más profesionales. 

5.- Flexfolios:

Un elemento diferenciador es su capacidad para permitir que los diseñadores de etiquetar la misma imagen en diferentes tipos de cartera. Su inconveniente más grande tal vez pueda ser que es pesada y eso puede interrumpir la funcionalidad del trabajo en los diseñadores.

COMO ELABORAR PORTAFOLIOS

Al realizar un portafolio estudiantil, se corre el riesgo que el mismo no refleje todos los logros del estudiante; enfatizando algunas áreas y olvidando otras experiencias importantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje.Esto se debe a que los logros alcanzados se ven desde el punto de vista del estudiante, y puede suceder que el mismo decida solo mencionar los mejores y dar una falsa imagen del proceso educativo.En el portafolio profesional ocurre algo similar , y se deja de lado a la hora de autorreflexionar , los fracasos y las frustraciones.

Es necesaria una mirada crítica de parte de quien realiza el portafolio como quien lo solicita, para que el portafolio no sea una mera acumulación de trabajos que se miran ordenadamente. 

Se consideran estos aspectos:

• Tareas importantes (en base a los objetivos).

• Trabajos que sean una muestra válida de las capacidades de los estudiantes. 

• El profesor debe dar a conocer cómo se va a evaluar el progreso y ofrecer la oportunidad de una retroalimentación.

El portafolios se compone de: 

• Proceso (Recolección y Selección) 

• Producto (Reflexión y Proyección) 

Recolección.- Actividad primaria de la elaboración de portafolios. Para decidir qué trabajos se van a coleccionar en el portafolios, el profesor se debe basar en la finalidad y las metas que pretende alcanzar. 

Selección.- Está relacionada con las cuestiones de calidad. Es por esto que se puede transferir el contenido de un portafolio a una evaluación. Solo se seleccionan las mejores producciones, y los criterios para seleccionarlos deben reflejar criterios de aprendizaje. La cantidad de documentos depende de los objetivos que se pretenden alcanzar. Los trabajos que se sugieren recolectar son únicamente aquellos que evidencien la adquisición de tal conocimiento o habilidad. Se pueden recolectar: escritos, maquetas, grabaciones, planos, proyectos, etc. 

Reflexión.- Es exponer por escrito el pensamiento. Este proceso ayuda a volverse más consciente de sí mismo como persona que aprende. Para reflexionar hay que leer e integrar los comentarios del docente y los resultados de la auto-evaluación. La reflexión lleva de nuevo a los estudiante a ver y analizar los indicadores solicitados para identificar en qué aspectos puede mejorar.

Proyección.– Se muestran los trabajos y se fijan metas a futuro para mejorar el contenido del portafolios.