Los portafolios son una estrategia metodológica de seguimiento y evaluación donde se coleccionan distintos tipos de evidencias que muestran la evolución del proceso enseñanza aprendizaje en un curso o materia específica.
Permite la reflexión del docente sobre el trabajo de sus alumnos y por tanto sobre su propio trabajo y la práctica docente.
Por tal motivo el portafolio permite dar cuenta de los aprendizajes generados por los estudiantes y a su vez se puede utilizar como una forma de evaluación y seguimiento de manera cualitativa a un mayor número de dimensiones del proceso enseñanza - aprendizaje.
Colección de material realizada por un profesional, que recoge procesos y sucesos clave de su carrera profesional, y le induce a reflexionar sobre ellos.
Colección de evidencia del aprendizaje y mejora competencias de un profesional.
EL PORTAFOLIO EDUCATIVO
Es un archivo o una carpeta donde se lleva un proceso escrito de las actividades o conceptos de la clase, generalmente con orden cronológico que muestran un progreso. Se considera al portafolio como "una colección de trabajos elaborados por el alumno o el maestro, que se relacionan de una manera directa o indirecta con actividades referidas a contenidos curriculares"
El portafolio está abierto a la reflexión, ya que existen algunos con narrativa reflexiva y también a la auto-evaluación, donde el dueño del portafolio (y en muchas ocasiones, las demás personas) pueden evaluar los trabajos y mejorarlos.
El portafolio se puede confundir con el diario educativo, pero el diario describe cada actividad de clase con total detalle, a diferencia del portafolio, en el que no se trata de transcribir los sucesos de clase, es acerca de plasmar el progreso de los estudiantes en referencia a los conceptos vistos.
En el ámbito educativo, el Portafolio sería la colección de trabajos de un alumno que dan fe de sus conocimientos y destrezas, englobados en el término “competencias”, mostrando los documentos que verifican la adquisición de dichas competencias. Los trabajos son seleccionados en función de criterios establecidos por el profesor y el alumno.
Es un medio de comunicación con los padres, en cuanto que les muestra las producciones que avalan las calificaciones de sus hijos.
Hay tres tipos de portfolio, teniendo cada uno su papel y sus funcionalidades:
- De aprendizaje.
- De presentación.
- De evaluación.
Los portafolios digitales proporcionan una síntesis de lo mejor del trabajo de un individuo producido por lo general en el transcurso de un año o un período más largo de tiempo. La mayoría de estos portafolios contienen una amplia variedad de información para capturar de manera adecuada la versatilidad de la persona. La información de los portafolios digitales también puede aparecer en una variedad de medios, como textos, fotografías, ilustraciones, diagramas, material de la web, archivos de audio, hojas de cálculo y presentaciones de PowerPoint.
1.– Portafolios de trabajo.- Es una colección deliberada de trabajos orientada por objetivos de aprendizaje. Su propósito es ser el depósito del trabajo de los estudiantes. Ayuda a diagnosticar necesidades, evidencia los puntos fuertes y débiles en el alcance de los objetivos y da pautas para diseñar la enseñanza futura.
2.– Portafolios de presentación.-En estos portafolios se exhiben los mejores trabajos y su propósito es demostrar el nivel más alto de realización alcanzado por el alumno. Estos portafolios suelen estar dirigidos a personas importantes o que toman decisiones. Se pueden incluir videos, trabajos, escritos, proyectos y testimonios. 
3.– Portafolios de evaluación diagnóstica.-Su finalidad es documentar lo que ha aprendido el alumno en relación con objetivos curriculares específicos. Para este tipo de portafolios los objetivos y cuestionamientos deben evocar el conocimiento y la habilidad especifica que se pide. Este tipo de portafolios abarcan desde un periodo de clases, una unidad y hasta un año entero, puede estar dedicados a uno o mas temas.
Un portafolio de trabajo es un soporte vital que todo diseñador, fotógrafos y demás profesionales creativos siempre deben tener a la mano. A medida que el mundo de los negocios está en una creciente y los medios digitales son más cada día, debemos mantenernos actualizados y seguir nuevas tendencias. Con una gran variedad de dispositivos móviles en el mercado de los celulares y tablets, el aumento de aplicaciones por lo tanto también es notable. Actualmente existe una categoría de aplicaciones que pueden ayudar a profesionales creativos a fortalecer y fijar su control sobre el mercado y descubrir nuevas y mejores maneras de llegar a sus clientes o a empleadores. Hay algunas aplicaciones destinadas a favorecer el trabajo y crear portafolios de trabajos con el objetivo de ayudar a diseñadores independientes en sus múltiples tareas.
Esta es una increíble aplicación, que se puede tener tanto en las computadoras como en los diferentes dispositivos móviles para llevar un portafolio en el bolsillo y que permite estar en contacto con un gran potencial de negocios y clientes. Es una de las plataformas más utilizadas por los diseñadores estudiantes e independientes para subir su trabajo en línea. La aplicación es magnifica, ya que tiene características que no sólo permite a los diseñadores armar su portafolio en unos cuantos clics, sino que también tiene diversas funcionalidades de un sitio web en formato portátil. Un inconveniente es que sólo está disponible para iPhones. 
Un elemento diferenciador es su capacidad para permitir que los diseñadores de etiquetar la misma imagen en diferentes tipos de cartera. Su inconveniente más grande tal vez pueda ser que es pesada y eso puede interrumpir la funcionalidad del trabajo en los diseñadores.
Al realizar un portafolio
estudiantil, se corre el riesgo que el mismo no refleje todos los logros del
estudiante; enfatizando algunas áreas y olvidando otras experiencias
importantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje.Esto se debe a que los
logros alcanzados se ven desde el punto de vista del estudiante, y puede
suceder que el mismo decida solo mencionar los mejores y dar una falsa imagen
del proceso educativo.En el portafolio profesional ocurre algo similar , y se
deja de lado a la hora de autorreflexionar , los fracasos y las
frustraciones.